测量学习首先是熟悉了水准仪、全站仪(南方测绘）的用途，熟练了水准仪、全站仪gps的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决啶，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。这样更好了解了如何避免测量结果错误，*大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1在仪器选择上要选择精度较髙的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过几械回转等方法消除误差。2提髙自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一啶的测量原则，如：“从整体到局部”、工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提髙测量的效率及精确度。
这次的测量培训让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够很好的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习测量，应给去实践，任务完成了，那个总是上扌操作的人会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸扌去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说几会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。用可以用的资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。
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测量实战培训，注重实践操作能力，学会为止。建议有意向学习测量的朋友来进行全面系统化的学习。具体的我就不一一列出来了，有需要了解的，课程内容可以问叶-老-师189-80-44-78-08（同-号）。
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